| Objetivos gerais do curso |
 Capacitar profissionais em nível de pós-graduação Lato-Sensu, para que possam atuar de forma eficaz em diferentes instituições (escolas, ONGs, hospitais, empresas, etc.) em diferentes níveis e modalidades;
Criar condições promotoras do processo de ensino-aprendizagem que leve os participantes ao crescimento pessoal e profissional;
Propiciar meios para que o profissional possa exercer suas funções humanizadoras e socializadoras, viabilizando diversas parcerias, de forma ética e eficiente;
Propiciar o desenvolvimento de habilidades para construção do conhecimento e dos valores necessários à conquista de cidadania plena;
Possibilitar a compreensão de fenômenos educacionais e do processo de ensino-aprendizagem, seus padrões evolutivos normais e patológicos em suas múltiplas facetas, levando-se em conta a influência familiar, educativa e social no desenvolvimento dos educandos; Contribuir para a formação teórica, técnica e ética e o aprofundamento de sua formação profissional, em nível de pós-graduação “lato sensu”. |
Carga horária total em sala de aula: 382 horas
Carga Horária – Trabalho de Conclusão de Curso: 90 horas
Carga horária total do curso: 472 horas. |
Professores, Psicólogos, Pedagogos e Profissionais em Especial da Área da Saúde têm, no curso, oportunidade de desenvolver habilidades e competências essenciais não só à atuação como Psicopedagogo, mas também como facilitador dos processos de ensino-aprendizagem em geral. |
1 ano (12 meses). O aluno poderá integralizá-lo em até 18 meses. |
| Perfil do profissional a ser formado |
O Curso pretende que o profissional dele egresso possa atuar em diferentes instituições com base em sólido conhecimento científico e profissional.
O profissional a ser formado deverá ser capaz de: |
Avaliar os processos e condições de aprendizagem, vivenciar e construir projetos de intervenção que melhorem qualidade desse processo, atuando na prática da psicopedagogia clínica individual e grupal;
Avaliar os processos de ensino para desenvolver projetos de psicopedagogia institucional, principalmente aqueles relacionados a processos educacionais;
Aprimorar a percepção de si mesmo e do outro, enquanto ser individual, social e cultural e no seu papel de Psicopedagogo;
Atuar na prevenção e tratamento, nas modalidades institucionais e clínicas, nos problemas gerados no processo ensino-aprendizagem, considerando os fatores biopsicossociais envolvidos nele;
Saber conduzir à criança, o adolescente, ou o adulto a reinserir-se no seu contexto educativo ou Institucional desejado;
Relacionar-se, enquanto educador, reeducador e orientador com as pessoas envolvidas no processo, em termos de encontro de ajuda e apoio;
Compreender as diferentes relações entre o processo de desenvolvimento humano, a aprendizagem e as intervenções pedagógicas;
Compreender as teorias e técnicas envolvidas no trabalho psicopedagógico para o desenvolvimento de projetos de investigação, intervenção, assessoramento e planejamento do ensino e do aprendizado, individual ou grupal. |
Nome: Prof.ª Ms. Marina Pinheiro Fortunato
Titulação: Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997).
Acesso Lattes:
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Valor da Mensalidade até dia 08 de cada mês: R$ 255,00
Valor da Mensalidade até dia 15 de cada mês: R$ 270,00
Valor da Mensalidade até dia 20 de cada mês: R$ 293,00 |
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